“Homo homini virus”. Questo il titolo scelto qualche settimana fa, in pieno lockdown, da un noto giornalista per il pezzo della sua quotidiana rubrica. Per significare, o meglio predire (non andando in realtà tanto lontano dal vero) che la pandemia non ci avrebbe resi migliori. Anzi. Con l’aggravante di una farraginosa macchina, quella della “complicazione affari semplici”, sempre in funzione e a pieni giri.

A partire dall'incontro che si è svolto giovedì 9 luglio al Ministero, di cui si fornisce un più particolareggiato resoconto, nel documento predisposto dalla Segreteria Nazionale CISL Scuola vengono evidenziate le questioni al centro della discussione nel confronto in atto per la stesura di un Protocollo per la riapertura delle scuole in sicurezza, già annunciato al momento della sottoscrizione di quello dedicato allo svolgimento degli esami di Stato in presenza, la cui necessità e urgenza sono state più volte sottolineate.

La Direzione dei sistemi informativi del Ministero ha pubblicato la nota (vedi allegato) che fissa i termini per la presentazione del Modello G con l'indicazione delle scuole prescelte da parte degli aspiranti inclusi nelle graduatorie dei 24 mesi valide per l'anno scolasti 2020/2021, ai fini dell'inserimento nelle relative graduatorie d'istituto .
L'invio tramite Polis può avvenire dal 13 luglio al 3 agosto.

Si è svolto oggi, 9 luglio, il previsto incontro fra Ministero e Sindacati incentrato sulle problematiche riguardanti l’avvio del prossimo anno scolastico, che vedrà la ripresa generalizzata delle attività in presenza.

Affidare ai laureandi in scienze della formazione primaria, in caso di esaurimento delle normali graduatorie, attività di supplenza nella scuola primaria e dell’infanzia è una scelta che già oggi viene molto spesso praticata, specie nelle aree del centro nord, e che consideriamo giusto e opportuno ricondurre a una regolazione più puntuale e trasparente. Per questo fatichiamo a comprendere le ragioni contrarie, espresse fra l’altro da esponenti del mondo accademico, forse preoccupati del fatto che in questo modo si consenta di insegnare a chi non ha ancora il titolo per farlo.

Si è svolto mercoledì 8 luglio l’incontro con il Dipartimento Istruzione del Ministero sulle operazioni di utilizzazione e assegnazione provvisoria per l'anno scolastico 2020/2021. Il CCNI sottoscritto come Ipotesi il 12 giugno 2019, valido per il triennio 2019/2022, dopo un anno di ritardo dovuto a rilievi nella fase di certificazione ha avuto il via libera alla sottoscrizione definitiva, avvenuta in serata tramite procedura informatizzata.

Ottenuto il previsto parere da parte del CSPI, il Ministero ha pubblicato il DM 26 giugno 2020, n. 40, col quale viene data applicazione a quanto previsto dall'articolo 1 comma 18bis del Decreto legge 126/2019 relativamente alla fascia aggiuntiva per quanti risultano inseriti nelle graduatorie di merito dei concorsi a posti di personale docente del 2016.
Una scheda di lettura dei contenuti del decreto è stata predisposta dall'Ufficio Sindacale della CISL Scuola nazionale.